Цель работы педагога-психолога в ДОУ  – осуществление психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (на разных этапах развития) на основе целей и приоритетных направлений деятельности учреждения.

 Задачи:

• Выявление причин нарушений эмоционально - личностного и познавательного развития детей посредством диагностического обследования;
• Преодоление нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно – развивающих программ
• Прогноз опасных последствий той или иной сложной ситуации, если она не будет грамотно педагогически и психологически проработана;
• Психологическое сопровождение детей в период адаптации к ДОУ и попавших в трудные жизненные ситуации;
• Психологическое сопровождение детей подготовительных групп, подготовка к школе, отслеживание динамики развития;
• Содействие развитию личности детей в процессе их воспитания, обучения и социализации;
• Оказание консультативной помощи родителям и педагогам;
• Повышение психолого – педагогической культуры и компетенции взрослых, участвующих в воспитании ребенка.

Основные направления деятельности педагога-психолога: 

• Психологическая диагностика; 
• коррекционно-развивающая работа; 
• психологическое просвещение и психологическая профилактика; 
• психологическое консультирование; 
• психологическая поддержка деятельности ДОУ.